Eclairer la discussion : "Reflect Table"

Initié par Pierre Dillenbourg, directeur du CRAFT(Centre de Recherche et d'Appui pour la Formation et ses Technologies), au sein du laboratoire d'outils pédagogiques de l'EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne), le projet d'un "miroir" de conversation a germé suite à la problématique des conversations à locuteurs multiples. A partir des temps de paroles inégaux relatifs au statut, à la hiérarchie ou à la fonction de chacun, la Reflect Table réagit à la durée et la concentration des interventions orales.



Les microphones, placés au niveau de chaque participants, sont directement connectés aux diodes colorées inscrites dans un carré, mesurant en direct le temps de parole individuel.
La table a une influence effective et permet l'auto-régulation des groupes, explique Frédéric Kaplan, co-superviseur de l'objet, nous ne voulions pas réaliser un système qui juge si les étudiants (les premiers à tester l'expérience) participent suffisamment, mais leur proposer la mise en image de la discussion, poursuit-il.
L'objet, dessiné par Martino d'Esposito, d'abord élaboré en plexiglas autour d'un caisson en bois, utilise désormais le verre et l'aluminium dans un souci d'esthétique et peut s'adapter à des dimensions variables (ronde, carrée...). Les concepteurs de la table ne faisant pas de démarche de commercialisation particulière, toute personne intéressée est invitée à les contacter via le CRAFT.