LYCÉE EUGÉNIE COTTON

Le lycée Eugénie-Cotton à Montreuil, près de Paris, propose des formations post-bac aux métiers de la création graphique.

Le recrutement en DN MADe se fait via Parcoursup. Les vœux peuvent se faire sur un, deux ou trois parcours.

Un dossier doit être joint, comprenant une lettre de motivation, le dossier scolaire et un dossier de travaux, inspirations ou références.

Nous accueillons jusqu’à 16 étudiant·e·s par parcours. Chaque promo est constituée de bachelier·e·s issu·e·s de bacs généraux, technologiques (STD2A) ou pros liés à la création graphique.

Le recrutement en DSAA se fait via une sélection de dossiers (comprenant portfolio, lettre de motivation, appréciations et bulletins scolaires), puis via un entretien-rencontre durant lequel le postulant présente ses travaux et sa motivation. Nous accueillons 12 étudiant·e·s chaque année.

La formation DN MADe Graphisme s’articule autour de trois pôles : les enseignements génériques (Cultures et Humanités), les enseignements transversaux (méthodologies techniques et langues) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création, professionnalisation).

Plusieurs stages ponctuent la formation : un stage de 15 jours en 1re année dans une imprimerie, librairie ou institution culturelle ; un deuxième stage de deux mois en 2^ème année au sein d’un studio de design graphique ; et un dernier stage optionnel de 15 jours au cours de la 3^ème année, en lien avec le projet de diplôme.

La singularité des DN MADe Cotton se situe dans des marqueurs communs aux trois parcours :

• une approche expérimentale, parfois plasticienne, du design graphique ;
• la sensibilisation à l’open source, aux logiciels et outils alternatifs ;
• l’ancrage territorial (Montreuil, la Seine-Saint-Denis, etc.) ;
• des partenariats essentiellement culturels et associatifs ;
• une prise en compte des enjeux d’économie du projet et une conscience écologique.

L’enseignement en DSAA Design éditorial multisupports mêle projets pratiques et approfondissement de la culture disciplinaire spécialisée. Par ailleurs, l’appréhension fine des contenus (textuels, iconographiques, etc.), indispensable à toute démarche de conception en design éditorial, implique qu’une place significative soit réservée aux enseignements en sciences humaines et à une ouverture culturelle à 360°. Enfin, la période de stage (douze semaines en fin de première année) joue un rôle important dans le processus de professionnalisation qui caractérise une telle formation de second cycle en design.

Notre équipe pédagogique, en DN MADe et DSAA, est constituée en majorité d’enseignants agrégés ou certifiés de l’Éducation nationale ainsi que de professionnels contractuels. Les profils sont variés et chacun nourrit la formation de ses compétences spécifiques (motion design, reliure, animation, sérigraphie, recherche, etc.).

Des professionnels interviennent régulièrement pour des projets ou workshops qui constituent des temps forts de la formation (designers graphiques, codeurs, chorégraphes, etc.).

Nos formations tissent des partenariats avec des entités associatives et/ou engagées du territoire (tiers-lieux, fablabs, artistes et collectifs de designers engagés, associations, lieux culturels locaux, etc.). Les profils de nos étudiant·e·s sont divers et nous leur proposons ainsi un regard sur le design graphique singulier.

Un atelier de sérigraphie, un fablab et une machine Riso dans l’établissement permettent aux étudiants d’explorer des techniques d’impression, de découpe et de façonnage, et de développer une pratique expérimentale.

Un conventionnement Erasmus+ permet aux étudiants de mener leur stage de 2^ème année dans un pays européen.

Les diplômes sont professionnalisants et permettent de s’insérer dans le marché du travail dans toute la diversité imaginable (de l’auto-entreprise à la grande agence, dans des milieux associatifs ou des institutions publiques, etc.).

L’établissement propose un conventionnement de stage aux étudiants dans l’année suivant leur diplôme, favorisant l’insertion professionnelle.

Les étudiants diplômés poursuivent en DSAA, DNSEP ; certains se réorientent.

Les crédits ECTS permettent une poursuite à l’université dans toute l’Europe.

Les sensibilités graphiques et les envies professionnelles de chacun se réalisent à travers des poursuites joliment variées. En voici une liste non exhaustive :

Université de Caen-Normandie, Université Paris 8, école Estienne, Prévert (Boulogne), lycée des Arènes, Corvisart, Bréquigny, Léonard de Vinci (Paris), Renoir, ESAAB Nevers, CDG Chaumont, Loewy La Souterraine, EPSAA, ERG, La Cambre, ENSAD, HEAR, ESAD Valence, ESAAT Roubaix, ESAD Amiens, Campus Fonderie de l’Image, Gobelins, insertion professionnelle (graphiste, opérateurs PAO, motion designers, etc.), stage (conventionnement possible par le lycée) ou autre (service civique, année de césure, voyage, etc.).